№
|
Содержание работы
|
Формы работы
|
Кол-во
часов
|
Ответственный
|
1.
|
1 день
Кафедра информатизации образования Введение. Особенности рабочей программы «Практика реализации федерального государственного образовательного стандарта». |
Знакомство с рабочей
программой стажёрской площадки
|
2
|
Будникова Г.А.
|
2.
|
Технология
подготовки урока в современной информационной образовательной среде. Технологическая
карта конструирования урока информатики в соответствии с требованиями ФГОС.
|
Практическое занятие
|
2
|
Будникова Г.А.
|
3.
|
Типология
уроков. Современная структура урока в рамках ФГОС.
|
Практическое занятие
|
4
|
Будникова Г.А.
|
4.
|
2 день
МБОУ "СОШ №45" Формирование универсальных учебных действий в урочной и внеурочной деятельности. |
Презентация педагогического
опыта
|
2
|
|
5.
|
Использование
современных педагогических технологий для реализации ФГОС. Изучение опыта
педагогической деятельности учителя информатики в условиях реализации ФГОС.
|
Мастер-класс. Анализ и
самоанализ деятельности
|
6
|
|
6.
|
3 день
МБОУ "СОШ №45" Проектирование современного урока информатики в 5 классе. Открытый урок информатики «Кодирование информации» в 5 классе. Проведение занятий с целью практического овладения опытом (работа дублера). |
Тренинг, участие стажеров в
интерактивной деятельности. Деловая игра
|
8
|
Шевкунов А.Ф.
|
7.
|
4 день
Кафедра информатизации образования Итоговое занятие. Подведение итогов стажировки. |
Рефлексия. Обмен мнениями.
|
4
|
Будникова Г.А.
Шевкунов А.Ф.
|
8.
|
Итого.
|
28
|
||
Индивидуальные консультации. |
6
|
Будникова Г.А.
Шевкунов А.Ф.
|
||
Обсуждение будет вестись по схеме «Вижу в уроке»:
· Наличие системно деятельностного подхода в уроке
· Представление планируемых результатов на уроке
· Качество заданий по формированию УУД
· Характеристика воспитательного потенциала урока.
· Подходы к самооцениваю учащихся
· Наличие домашнего задания в двух уровнях.
Практические работы
В помощь для составления программы
Основные направления изменений в процессе информатизации школы.
Изменения в ожиданиях родителей
Изменения в позиции учителей.
Изменения в учебной работе школьника
